Entre el miércoles 5 y jueves 6 de junio se desarrollaron las JORNADAS DE ESTUDIANTES DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES de Historia UV.
Surgida y promovida por un grupo de estudiantes de 5to año de Pedagogía en Historia y Cs.Sociales de la Universidad de Valparaíso, el evento giró en torno a "HISTORIA Y FICCIÓN", a propósito de la conmemoración de los 75 años del texto "1984" de George Orwell.
El primer día comenzó con las palabras inaugurales del Decano de la Facultad de Humanidades y Educación, Dr. Pablo Aravena, y la conferencia "Historiografía, historia y ficción. Algunos apuntes teóricos y metodológicos", a cargo del Dr. Salvador Rubio Andrades, docente de nuestro Instituto de Historia y Cs.Sociales y miembro de la comisión organizadora. Y, a continuación se llevaron a cabo cuatro mesas donde expusieron estudiantes de pre y postgrado sobre:
Surgida y promovida por un grupo de estudiantes de 5to año de Pedagogía en Historia y Cs.Sociales de la Universidad de Valparaíso, el evento giró en torno a "HISTORIA Y FICCIÓN", a propósito de la conmemoración de los 75 años del texto "1984" de George Orwell.
El primer día comenzó con las palabras inaugurales del Decano de la Facultad de Humanidades y Educación, Dr. Pablo Aravena, y la conferencia "Historiografía, historia y ficción. Algunos apuntes teóricos y metodológicos", a cargo del Dr. Salvador Rubio Andrades, docente de nuestro Instituto de Historia y Cs.Sociales y miembro de la comisión organizadora. Y, a continuación se llevaron a cabo cuatro mesas donde expusieron estudiantes de pre y postgrado sobre:
I. MESA LITERATURA
- Natalia Madrid, UV: En la intemperie Latinoamérica de los sesenta y setenta. Adentrarnos en la historia de América latina desde “Amuleto” de Roberto Bolaño.
- Francis Romero, USACH: La vida es difícil e incómoda, pero es confortable morir. Influencia de la Guerra Fría, caída de la Unión Soviética y la Rusia postsoviética en la obra de Boris Ryzhy (1974-2001).
- Javier Poblete, PUCV: El Mercader de Venecia una lectura a las representaciones del mercader: el pensamiento mercantil y el mercader judío en la Inglaterra Isabelina (1560-1630).
II. MESA: PEDAGOGÍA
- Anais Delgado, UV: Vivir entre lobos y la fundación. La pugna entre naturaleza y progreso. ¿Cómo el cambio climático del siglo XX se plasma en la Princesa Mononoke?
- Pablo Tapia, UV: Explorando la Historia del Siglo XX a Través de la Ficción: Un Enfoque Pedagógico con Un mundo feliz, 1984 y Crónicas Marcianas.
- Josefa Sepúlveda, PUCV: Infancia y guerra: Educación y entretenimiento. Un análisis de las animaciones en contextos belicistas, 1914-1945.
III. MESA: MÚSICA
- Montserrat Álvarez UV: Nada dura para siempre, ¿o sí? Análisis del discurso social a través de “Everybody Wants To Rule The Worls".
- Joaquín Cortés, PUCV: El rock argentino y la dictadura. Versos que interpretan una denuncia (1976-1983/1983-1988).
- Valentina González, UV: La religión popular, entre la ficción y la realidad; el caso de Violeta Parra.
IV. MESA CINE - SERIES
- Jorge Pedraza, UPLA: Mata-Ki-Te-Rangi, Los Ojos que Miran al Cielo, El imaginario del fenómeno Ovni y Rapa Nui en el Cine de ficción (1970-2000).
- Catalina Hidalgo, UV: Las mujeres de clase media en Chile en la década de 1980. Análisis desde la serie “Los 80” ¿Evolución o reproducción de los roles de género?
- Felipe de Lucas, UNAB: Desigualdad socioeconómica, lucha de clases e historia de las emociones en Chile a través de tres películas de José Bohr (1944-1951)
- Catalina Navea, UV: El impacto d el darwinismo social en los cuerpos: El caso de la Venus Negra.
